Exercício lexical: aves de rapina

 Esta fotografia é de Rafael Ruiz

Já sabem que perto de Navalmoral de la Mata situa-se o Parque Nacional de Monfragüe, no qual há animais muito interessantes, nomeadamente as aves de rapina. Com este exercício poderemos aprender o nome dalgumas delas.

Colocação do pronome átono: um exercício

 

Já sabem que esta parte da gramática é um bocado complicada para os alunos espanhóis. Se calhar, este exercício de colocação do pronome pessoal átono no Português Europeu pode ajudar. Caros alunos, façam-no com tranquilidade, pois não é difícil. Completá-lo-ão adequadamente com os apontamentos na mão.

Força!

Exercícios para saber mais de Portugal e da Lusofonia

 

Nestas duas últimas semanas de Agosto vamos colocar vários exercícios para iniciar a preparação quer dos exames de Setembro, quer do feliz regresso às aulas. E começamos com três exercícios "culturais"; o primeiro tem a ver com as belas, muito belas, seis pontes que há no Porto. Quando concluirmos as dez questões propostas, poderemos fazer o teste dos rios de Portugal e, por último, os nossos conhecimentos sobre a Lusofonia (isto é, o conjunto de estados que tem o português como língua oficial) serão aqui avaliados.

Passem bem e não deixem de visitar bab.la!

Exercício lexical: ferramentas

Dão-se bem com as ferramentas? Já tiveram de pedir ajuda para colocar um quadro? E nas viagens a Portugal, costumam levar um canivete? Tem no carro uma lanterna e uma chave de fendas? Isto e mais, aqui, no exercício do mês.

Exames: nas compreensões auditivas...

1. Pare: isto é, fique tranquilo, em silêncio.
2. Escute: a audição com todos os sentidos. Ouça com toda a atenção que for possível.
3. Olhe: para o vídeo (se houver) e para as perguntas do texto, calmamente. Se calhar, não é boa ideia dar uma olhadela no papel do vizinho.

E agora, boa sorte nos exames!

PS. Eis a ligação para o documentário Pare, Escute, Olhe de Jorge Pelicano.

Procedência das imagens: a primeira da Wikipédia, a segunda é de José Goulão (www.flickr.com)

Exercício do mês: verbos irregulares

Um exercício para os alunos de Nível Básico e do Curso Monográfico: pratiquem as formas do Presente do Indicativo dos verbos irregulares. Não são fáceis, mas também nada é impossível: experimentem aqui.

Exercício do mês: verbo Ser (voz passiva)

Continuamos com exercícios muito fáceis, simplicíssimos, que tem a ver com o verbo Ser.  Dez frases para colocar a forma verbal adequada e construir a voz passiva. Vejam aqui.

Exercício do mês: verbo ser

Neste mês, temos um exercício muito, muiiiiito simples. Para alunos que estão a começar e  estão a aprender o Presente do Indicativo, Pretérito Perfeito Simples, Pretérito Imperfeito e Futuro Simples do Indicativo do verbo ser.

Ning: Comunidade de PLE

Já sabem que o mundo das redes sociais está a crescer cada dia (se calhar, cada minutinho). Por isso, não deixem de visitar esta, dedicada àqueles que estudam, aprendem e ensinam Português. Fazer o cadastro (palavra do Português do Brasil; no Português Europeu terá de ser realizado o registo) é muito, muito simples. Visitem o fórum, as fotografias... tudo.

Apresentação do blogue "Estúdio Raposa"

A voz do Sr. Luís Gaspar chega-se à janela indiscreta desta casa – aberta sempre de par em par a novas lufadas de ar fresco – como a brilhante serpentina a estas noites de carnaval moralas.

E é com honestidade que o Portugalite considerou o seu audioblogue, Estúdio Raposa, colocá-lo num lugar de especial destaque na humilde mobília desta nossa casa, disponibilizada para o aconchego dos que cá se chegam.

Considerando um privilégio fruirmos das leituras feitas pelo Sr. Luís Gaspar, instigamos, pois, aos nossos visitantes e utentes entrarem no site através do acesso visível na nossa secção de blogues de aquém e de além-mar. Cliquem, e assim chegarem lá, poderão escolher entre o Palavras de ouro ("o espaço onde brilha a arte dos grandes autores que escrevem em português"), Lugar aos outros (espaço reservado para "divulgar a escrita de quem ainda não chegou às estrelas") e outros vários espaços de igual interesse, Histórias, Audibooks, Poesia erótica e Horas de poesia; todos eles, imaginem, laborados com a mesma intensa afeição e qualidade de quem consegue dar o maior realce à língua portuguesa...

Já agora, para um melhor deleite das locuções – se não for por causa do carnaval – deitem fora as máscaras do quotidiano e arredem-se lá para acarinharem as linhas ritmadas no tempo do Estúdio Raposa...

Jorge Costa

Exercício: Património Mundial da UNESCO em Portugal

 

Quem não conhece ou ouviu falar da Torre de Belém, dos centros históricos de Guimarães ou Évora? E Angra do Heroísmo e Foz Côa? Neste exercício encontraremos dez locais ou monumentos portugueses declarados Património Mundial pela UNESCO. Bom trabalho!

Novo exercício: substantivos colectivos de animais

Sabem qual é o nome de um grupo de abelhas? E as vacas e as suas amiguinhas quando estão no campo a comer erva? E muitos lobos (como aquele do Capuchinho Vermelho) a correr pelo Parque Nacional da Peneda-Gerês?

Pois é, estamos a falar de substantivos colectivos (isto é, substantivos que, no singular, designam um conjunto de seres da mesma espécie, Cunha e Cintra, dixit) e começamos o ano com este exercício.

Bom trabalho!

Novidades: um exercício e o poema Mar Sonoro

Hoje temos duas pequenas novidades: um exercício para nós treinarmos o futuro do conjuntivo (já sabem, futuro do conjuntivo + presente do indicativo, futuro do indicativo ou imperativo) e um excelente poema (Mar Sonoro), de uma das grandes escritoras em língua portuguesa, Sophia de Mello Breyner Andresen (Porto, 1919 - Lisboa, 2004). Este poema foi publicado por vez primeira no livro Dia do Mar (Lisboa, Edições Ática, 1947).

O nome das ruas

Já pensaram nos nomes das ruas? É este um elemento cultural que encontramos diferente em cada país. Com certeza, nas viagens a Portugal já repararam que o hotel se situava na Avenida da República, o restaurante na Praça de Camões e aquela loja tão gira na rua de D. Afonso Henriques. Motivos para reflectir (quem serão estes senhores tão importantes que eu nem sequer conheço?), para decorar (quem não teve, alguma vez, que aprender de cor o nome dificílimo de uma rua qualquer?) ou para sorrir (Praça da Alegria, Rua do Alecrim...). Estas ou outras ruas estão aqui e ainda num novo apartado deste blogue: Cada mês, um novo exercício.

E agora uma pergunta para vocês comentarem: que nomes engraçados de ruas conhecem?

Uma página interessante: bab.la

Há uma página que julgo pode ser interessante para os estudantes de português: contém jogos (palavras embaralhadas, jogo da forca, etc.), dicionários, exemplos temáticos de vocabulário, algumas aplicações úteis para os computadores, um guia de  sobrevivência gratuito e algum teste de conhecimentos linguísticos. Visitem bab.la e digam nos comentários se gostaram, se resultou útil, etc.

Joly Braga Santos: Compreensão Auditiva

Há muito tempo que não colocamos um exercício de compreensão auditiva. Nesta gravação de seis minutos (do programa Portugal sem Limites, da RDP Internacional) pode-se ouvir uma pequeno resumo da vida deste compositor português. As perguntas que se devem responder são as seguintes:

1. Onde nasceu Joly Braga Santos?
2. Em que ano nasceu o compositor?
3. Em que cidades italianas é que se formou musicalmente?
4. Quem foi o seu mestre na capital portuguesa?
5. Qual foi a obra que escreveu em 1952?
6. A Trilogia das Barcas está baseada na obra de um importante escritor português. De quem estamos a falar?
7. Onde foi a estreia da Trilogia das Barcas?
8. Que bandas sonoras para filmes escreveu em 1953 e 1982?
9. Que instituição fundou e dirigiu?
10. Em que data morreu?

Há mais informação em português sobre Joly Braga Santos na Wikipédia e no Centro Virtual Camões.

A brincar com a língua

Agora que acabou o Curso Monográfico Português para Viajar, eis dois pequenos exercícios, feitos por alunos:

O Tó fez umas obras fáceis, baratas, bastante criativas, divertidas, enormemente inteligentes, efectivamente hospitaleiras, espectaculares!

(Rafa, Isabel e Maribel)


O Zé tem dois gatos pretos, felizes, formosos, saudáveis, carinhosos, insaciáveis, trapalheiros, incrivelmente desedificantes, complicadamente incompreensíveis, desmancha-prazeres, desvergonhadamente desagradecidíssimos.

(Valentín, Rubén e Laura)

Qual é a característica destes textos? Fácil: a primeira palavra tem uma letra, a segunda duas, a terceira três, etc. Agora esperamos os vossos textos: participem! escrevam! Caso gostarem destas brincadeirinhas, podem visitar Verbalia, uma página com jogos em catalão, italiano e espanhol.

O que quer dizer?

Na última das minhas rotineiras viagens de fim-de-semana até casa pus no carro um antigo cd de uma das minhas cantoras brasileiras favoritas: a roqueira com voz de bossa-nova. Diz ela, a determinada altura, numa canção sobre o cinema:

Se a Deborah Kerr que o Gregory Peck

O que acham deste verso em que aparentemente apenas se sucedem os nomes de dois actores americanos? O que quererá ela dizer? :)

Nota: Porque mesmo quando não se está em condições para viajar, o dever se impõe.

Exercício de Aula

Hoje, na aula do 1º ano do Nível Avançado, dedicámo-nos à escrita criativa.

A Carmela, directora da EOI, deu-me a seguinte ideia: para praticar fonética, devia pedir aos alunos que fizessem frases baseadas em determinados sons da língua portuguesa.

Decidi propor o exercício, ainda que tivéssemos usado nuns casos letras e noutros sons. Vou mostrar-vos o resultado e, já agora, pedir aos alunos do 2º ano do Nível Básico que acrescentem aqui as frases resultantes do mesmo exercício que fizemos ontem, mas do qual não guardei registos.

M - Uma mãe mandou-me uma moeda amarela com manchas muito marcadas numa metade, mandou-me também uma mala muito moderna, manufacturada com madeira misturada com materiais metálicos importados, dum renomeado modista milanês muito premiado mundialmente com medalhas milionárias.

S - Sílvia Sousa Soares saiu depressa serpenteando silenciosamente sem saber se os seus sete amados filhos sabiam subir as colinas mais altas sem cuidadosa supervisão dos adultos responsáveis. Sempre quis pensar se seria possível ensinar-lhes, sendo eles pequenos, as coisas importantes sem se esquecer das outras mais interessantes, mas menos sérias.

/u/ - O seu marido escreveu um extraordinário livro muito lido no último século, intitulado Os marsupiais marinhos no meio aquático atlântico e índico pescados pelos marinheiros portugueses no século dezoito, baseado no diário do seu tio Nuno, estudioso biólogo marinho originário do Porto, morto num dos cinco oceanos numa expedição rumo ao Pólo Norte, subvencionada pelo governo extremenho, ao capturar os únicos marsupiais vivos no seu tempo.

/k/ - Quando queiram comer coisas quentes... (por acabar)

Susana

Porto, Coimbra e Leiria: três exercícios

Como as três primeiras entregas do concurso Tudo isto é Portugal têm a ver com as cidades do Porto, Coimbra e Leiria, aqui há outros tantos exercícios de compreensão auditiva. Os meus alunos sabem que gosto muito do programa "Evasões" da TSF, por isso estão aqui estas gravações: "Francesinhas do Porto", "Dia das Bruxas no hotel Quinta das Lágrimas" e, por último, "Um passeio por Leiria". Bom trabalho!

As questões são:

Francesinhas do Porto (8/01/08) - Responde Verdadeiro ou Falso
1. A notícia fala dum emigrante, que nasceu quer na Póvoa de Varzim, quer em Vila do Conde.
2. O molho não é importante na elaboração das francesinhas, pois há outros ingredientes de maior relevo.
3. São indicados três restaurantes do Porto onde se preparam boas francesinhas.
4. O responsável do segundo restaurante é "Zé Sempre em Pé".
5. A francesinha é um prato especialmente indicado para vegetarianos.
6. É recomendável tomar a francesinha com tomate fresco e piri-piri, seja este muito ou pouco.

Dia das Bruxas no hotel Quinta das Lágrimas (23/10/08) - Escreve a palavra que falta
1. Um hotel ___a___, um menu ___b___.

2. Um ___c___ repleto de beleza e ___d___.
3. E todas as atenções estão ___e___ para os mais ___f___.
4. É para eles que se prepara o jantar horripilantemente ___g___, com sopa de ___h___ endiabrada, bifinhos de vaca com ___i___ enfeitiçados e uma mousse de ___j___ com sangue de ___k___.
5. Vive o mês das bruxas sem ___l___.

Um passeio por Leiria (9/11/06) - Responde adequadamente
1. Onde é que se encontra o Posto de Turismo da cidade?
2. Qual é o nome do roteiro cultural?
3. Que três estilos artísticos podemos encontrar nas ruas do centro de Leiria?
4. Onde antigamente estava situada a sinagoga, o que é que há agora?
5. Que livro de Eça de Queirós está relacionado com Leiria? Quando foi publicado?
6. Qual é a característica principal da Rua da Água?

Soluções:
Francesinhas: V, F, F, V, F, V.
Quinta das Lágrimas: assombrado, enfeitiçado / cenário, história / viradas, pequenos / delicioso, abóbora, cogumelos, baunilha, morangos / preconceitos.
Leiria: Jardim Luís de Camões / Ruas e ruelas / Barroco, Pombalino e Arte Nova / Uma igreja do século XVI / O Crime do Padre Amaro, 1875 / Todas as casas têm um poço privado.

Chema DG